“1名学生 – 1家企业”模型的效果

Đăng Thái 09:06, 24/07/2026

在电子商务日益发展的背景下,各企业及合作社逐渐转变思维、利用数字平台、社交媒体的优势来介绍、推广产品及扩大市场。从而,国家学校企业的三家合作联结机制,其中学校企业模型正在逐渐发挥效果。为互助企业及合作社在当前沸腾的电子商贸环境中优化利润、创造突破营收。

学生们与天然茶叶合作社并肩同行。
学生们与天然茶叶合作社并肩同行。

文菱乡、天然茶叶合作社是先锋转为数字平台经营方式的合作社之一。该合作社已主动将其主力产品上线到网站,脸书、抖音小店、虾皮等数字平台。这有助于通过在线平台更易于接近全国范围的客户、产生频繁的订单,为该合作社带来年均约为5亿越盾的收入,比以前的传统经营模型多5倍。

"目前,在数字平台、社交媒体上经营业务给我们天然茶叶合作社带来了积极的效果。这些渠道帮助我们接近更多的客户、更广泛地推广产品、提高营收额并建立个人的品牌。同时也帮助我们掌握市场需求,以便更好地改进产品和服务。" - 太原省、文菱乡、天然茶叶合作社社长,阮氏红女士,分享。

由太原大学下属的信息技术与通信大学近段时间展开的“1名学生 – 1家企业模型像一个数字合作伙伴一样与企业及合作社并肩同行,从频道的建立、内容制作到运营、直播和多平台广告的全面互助。太原大学、信息技术与通信大学、经济与管理系 、数字营销专业,严氏月恒学生,说明:第一步,我们接近合作社、了解产品流、客户、以及企业当前的销售情况。然后在抖音脸书平台,以及抖音小店虾皮等电子商贸平台上建立一个独立的媒体渠道。

“1名学生 – 1家企业”模型正在逐渐发挥效果。
“1名学生 – 1家企业”模型正在逐渐发挥效果。

到目前为止,“1名学生-1家企业模型正在约100家企业及合作社展开的。初步带来的显著好处是:对于企业来说,在线销售的展开达到最高的速度;通过数字化渠道增加实际的收入;最大限度节省了独立运营部分的建立成本。 相反,大学生们在电子商贸环境中积累了经验、提高对情况的处理和市场算法的技能。太原大学、信息技术与通信大学、经济与管理系、数字营销专业,阮氏红学生,说:通过在天然茶叶合作社工作的过程,我可以发现自己在哪个领域最有优势或最为耽迷,从而能为自己的未来选择正确的方向。

“对于每个大学生、每一组学生都有机会与企业一起工作、并肩同行,与这些企业单位在经营活动携手并肩。朝着推动企业的经营活动、创造企业的突破收入。通过这些活动,学生们将从企业的实际问题积累更多的实践技能。” - 太原大学、信息技术与通信大学、经济与管理系主任,武春南博士,分享。

通过“1名学生-1家企业模型,不仅有助于企业快速在虾皮脸书抖音等数字平台上获得突破的收入,而且还是让学生们提高实战技能的跳板。这也是一个明确的证据,表明这种并肩同行为社区带来了实质性的价值。这是大大推动太原省的数字化进程可持续发展的战略步伐。